Was russische Schulen wirklich lehren
Klassenzimmer gelten traditionell als sichere Orte, an denen junge Menschen lernen, die Welt zu hinterfragen. Doch wenn eine Regierung beschließt, jeden einzelnen Gedanken zu kontrollieren, kann die Tafel schnell zum Schlachtfeld werden.
Einem neuen Bericht von Amnesty International zufolge ist das russische Schulsystem längst kein Ort des Lernens mehr. Stattdessen hat es sich in sogenannte „Gehorsamkeitsfabriken“ verwandelt.
Gehorsamkeitsfabriken
Laut dem Bericht verweigert die russische Regierung Kindern systematisch das Recht auf eine qualitativ hochwertige Bildung. Schulen werden demnach mit propagandagestützten Lehrbüchern überschwemmt, die darauf ausgelegt sind, den Krieg gegen die Ukraine zu rechtfertigen und die freie Meinungsäußerung zu unterdrücken.
Der Bericht mit dem Titel „Nur offizielle Quellen“: Indoktrination im russischen Bildungssystem zeichnet ein düsteres Bild davon, was Kinder in Russland und in russisch kontrollierten Gebieten der Ukraine lernen.
„Russische Lehrbücher vermitteln ein einseitiges Geschichtsbild, das alle Entscheidungen Moskaus zum Einsatz von Gewalt gegen seine Nachbarn rechtfertigt. Russlands anhaltende Aggression gegen die Ukraine wird als historische Notwendigkeit und Frage des nationalen Überlebens dargestellt, während abweichende Meinungen als ‚feindlich‘ oder ‚destruktiv‘ verurteilt werden“, erklärte Marie Struthers, Leiterin der Abteilung Osteuropa und Zentralasien bei Amnesty International.
Im Jahr 2023 führte das russische Bildungsministerium einen einheitlichen, obligatorischen Satz an Geschichtsbüchern ein — für alle Schulen verbindlich.
Ein Überwachungsnetz in den Klassenzimmern
Menschenrechtsorganisationen warnen, dass dieses Vorgehen gegen internationales Recht verstößt. Abkommen wie die UN-Kinderrechtskonvention verpflichten dazu, Bildung auf Toleranz, Frieden und eigenständiges kritisches Denken auszurichten.
Neben der Umschreibung von Geschichte setzt der Staat massiv auf Überwachung. Um sogenannte „destruktive Ideologien“ zu verhindern, werden Lehrerinnen und Lehrer angewiesen, das Online-Verhalten ihrer Schüler zu beobachten und geheime Meinungsdateien anzulegen.
Selbst einfache, völlig legale Gespräche können Alarm auslösen. Kinder, die offen darüber sprechen, wie der Krieg den lokalen Lebensstandard verschlechtert hat, werden kurzerhand als „gefährdet“ eingestuft.
„Das Denken eines Kindes gehört nicht dem Staat. Dennoch scheinen die russischen Behörden Klassenzimmer wie Ackerland zu behandeln, das nach den ersten Trieben bürgerlicher Uneinigkeit abgesucht wird, um sie auszureißen, bevor sie wachsen können“, so Struthers abschließend.
